6月15日（星期一）
家有過動兒
1. 瀟碧分享如何發現兒子阿丹是過動兒。
2. 介绍網站「家有過動兒ADHD in Chinese」（adhdinchinese.org）。
3. 推薦兩本關於過動兒的經典之作──《分心不是我的錯》及《分心也有好成積》。
4. 瀟碧分享知道兒子是過動兒後，自己的感受。

6月16日（星期二）
家有過動兒
瀟碧分享：
1. 我看到神的恩典。
a. 神藉着一本書，讓我在兒子被診断為過動兒之前作好心理準備，讓我知道怎樣去面對。
b. 神讓我看到要注意孩子的自尊心，讓孩子在井然有序的環境下學習。
2. 分享兒子失踪並找回的過程。
3. 要花很多心思在兒子身上時，如何調整與另外兩個女兒的關係。

6月17日（星期三）
家有過動兒
1. 過動兒明顯的症狀：
a. 注意力不集中
b. 衝動
c. 過動
2. 過動兒的思考方式常常跳出常人思考的框外，“不按理出牌”。
3. 一個過動兒──藍捷航空公司創辦人的事蹟。
4. 過動兒的問題能“根治”嗎？

6月18日（星期四）
家有過動兒
1. 面對過動兒的因應之道：
a. 首先要確診他真的是一個過動兒。
b. 藥物不是單一的方法，也不是唯一的方法。
c. 使用行事曆、日曆和月曆幫助孩子。
2. 如何訓練過動兒養成有條理、有規律的生活習慣？
3. 對過動兒進行“諮商輔導”，幫助他們認識自己的才幹，表達自己的情緒，並在突發的事情上懂得應變。

6月19日（星期五）
家有過動兒
談談過動兒的藥物：
1. 用藥物的弊病和副作用，用藥物的成功例子。
2. 用藥物需要注意的事項。
3. 瀟碧分享给孩子用藥的過程和體會。

6月22日（星期一）
對過動兒教導要注意的地方
1. 父母要分辨孩子是“做不到”、“不能做”，還是“不肯做”、“故意不做”。
2. 對孩子要有“行為規範”。
3. 儘量把過動兒放在一個比較規律的環境下。
4. 對孩子要尊重，過動兒需要的鼓勵要比一般的孩子多八倍！
5. 讓過動兒孩子負起一些責任。
6. 當他的情緒“爆發”時，要了解他情緒不穩定的原因。

6月23日（星期二）
父母怎樣幫助過動兒做事和學習更加專心？
1. 用音樂幫助孩子克服分心。
2. 幫助孩子把忽然想到的事馬上記下來。
3. 培養孩子生活有規律。
4. 用行事曆、月曆和記事本幫助孩子。

6月24日（星期三）
如何幫助過動兒？
1. 在學校學習的過動兒，記筆記、記卡片，是幫助孩子專心學習的好方法。
2. 針對孩子容易衝動，從小培養孩子學習“停下来，想一想”的習慣。
3. 事先設法多了解過動兒對要做事情的想法，
不要讓孩子没有事情做而感到無聊。
4. 把過動兒過剩的精力，用建設性的方法進行疏導，如參加課外活動。

6月25日（星期四）
過動兒的飲食
1. 有益的飲食；
2. 應該避免的飲食；
3. 注意目前的研究走向。

學校老師如何幫助過動兒？
1. 關於過動兒在課室裡的座位。
2. 給過動兒的教導和指引需要注意什麽？

6月26日（星期五）
成年過動兒要面對的問題
1. 婚姻問題；
2. 工作問題。
成年過動兒要認識自己，看重自己。
成年過動兒要對付自己做事情容易“有頭無尾”，以及生活容易“雜亂無章”的習慣。