         所以，要避免重蹈覆轍，我們今天針對中國的教會，就要特別著重傳道人和領袖的宣教培訓。具體的說，在中國現在有成千上萬個大大小小不同的神學院或培訓學校，一般都是把傳統神學院的課程搬過去上，據我所知，甚少神學院有特別在宣教學方面著重的，因此，現今迫切需要的是，在現有的神學培訓裏，無論如何，一定要想辦法把一些基本的宣教課程加進去，除了「宣教概論」，其他諸如「教會復興宣教史」﹑「如何建立宣教的教會」﹑「認領族群」（針對世界未得之民（包括中國少數民族）的研究和建立教會之法）這些主題，都是相當重要的。除了理論基礎，最好能讓這些學員，有實際的短宣經驗，例如在中國的少數民族或都市的特殊群體（如民工）中，有一段學習傳福音和服事的機會，如此雙管齊下，相信就能訓練出一批批有宣教異象（Mission Minded）的牧者。
        另外，在「宣教士訓練」方面，這些年一些團體不斷宣傳「福音傳回耶路撒冷」的異象，固然，這是很好﹑也是中國教會義不容辭，應當起來還福音債的時候了！但是，問題是，很多人以為要把福音沿著絲綢之路傳回耶路撒冷，就要立刻訓練宣教士，把他們送到中東回教國家去宣教，但其實這並不是這麼簡單的事，
事實上，我所知道的現況是，好些在做所謂「宣教士訓練」的團體，其結果失敗的多，成功的少，關於這方面的訓練，我根據過去的宣教經驗，以及對「華人跨越文化宣教士的訓練」之研究，提出一個作法來，供作有心之士的參考。
首先，在「訓練的課程」方面，準宣教士入訓前除了應具備兩年基本的神學和聖經裝備外，另外，我建議十三項的課程，是宣教士應當修習的（參表一），這些課程是融合了多位有豐富經驗的差會領袖和差會之建議，而提出來的。

                           表一華人跨越文化宣教訓練課程表

            課程名稱                                              課程內容

1.人際關係與團隊事奉    如何處理衝突，如何建立良好的團隊關係
2.跨越文化的溝通                      對文化的敏銳，有效的溝通技巧等。
3.宣教士的心理健康                  認識融入及文化震盪，如何處理壓力。
4.文化人類學                              宣教和人類學，福音與文化，本土化等。
5.語言學                                      語音學概論，認識LAMP學語言法等。
6.宣教士的靈命操練                  著重靈命成長的認識與實際操練。
7.聖靈恩賜與屬靈爭戰              認識屬靈恩賜與爭戰，及實際的練。
8.實用課程                                  如基本健康醫療常識，汽車修護常識。
9.宣教神學                                  對宣教神學﹑歷史與策略的全面認識。
10.宗教研究    對去宣教的族群之宗教，詳細的研究。
11.專題討論                                宣教士子女教育，如何製作代禱信等。
12.跨越文化的事工                    如跨文化的佈道﹑小組與植堂﹑輔導等。
13.宣教概論                                對宣教事工的基本認識。

       其次，在關於「訓練的方式」﹑「訓練的場地和設備」﹑「訓練的評估與測試」…等方面，都需要針對不同的對象﹑環境設計不同的模式，這方面牽扯較複雜，若要進一步的了解，可以參看「華人跨越文化宣教士的訓練」這本博士論文。2
最後，關於實習方面，以中國目前的情況，若要做跨越文化的宣教士，例如做「回宣」工作，比較務實的作法，是先在國內的少數民族（特別是回族﹑維吾爾族等信奉伊斯蘭教的族群）中實際做個一兩年，從這為起點，累積經驗後，再逐步向中亞﹑中東的穆斯林傳，如此，宣教士和母會都可以用較小的成本，來獲取經驗，以便成為未來作長期跨文化宣教的基礎！