13 – 18 個月幼兒的小肌肉練習 (三)

當自閉兒已熟練用一隻手的放和取, 不但可分辨他是主用左手或右手, 且進一步教導兩手並用.

3.分配雙手合作的運用

當孩子用一隻手操縱或探索物體時, 教導他可用另一隻手來扶持物體, 用專業名詞形容這個動作, 是左右對稱的小肌肉調和 (bilateral coordination).

1.讓孩子自己決定雙手的功用, 哪一隻手用來探索和哪一隻手是抓穩的功能; 孩子此時己有左右手使用的偏愛, 他會以有控制力的手來操縱物體, 用較弱的另一隻手來輔助.

2.給孩子一個小型洗澡海綿, 讓他先將海綿浸入水中再擠榨水出來, 再給他一個玩具人物; 現在孩子兩手握住兩樣東西, 此時告訴他替玩具洗頭洗澡.

3.給孩子一個要上發條的玩具或鬧鐘 (記得關掉鈴聲), 教他雙手並用.

4.給孩子一個布袋戲玩偶, 教他用一隻手將玩偶套入另一隻手上; 若孩子技術已熟練, 可以給他一隻手套來練習; 千萬不要給孩子一雙手套, 只要一隻且是給較弱的手, 例如孩子是以使用右手為主, 則給他左手的手套.

5.教他一手抓住杯子, 另一手可以將小型水果或餅干放入杯內.

6.可以給他一小袋飼料, 一手握住飼料, 另一手可拿取飼料並餵動物, 例如魚、狗或免子.

7.其他類似生活功能如下:

a.一手拿住香焦, 另一手剝皮.

b.一手拿住汽球, 另一手畫圈圈在上面.

c.一手壓住紙, 另一手畫圖或塗色.

d.一手抓穩容器, 用另一手拿鏟子舀進沙或水在其中.

e.一手抓穩小鈴鼓, 另一隻手來拍擊.

f.一手握著果汁盒, 用另一隻手拿著吸管喝果汁.

g.一手握碗, 另一隻手握湯匙自己餵食.