剛柔的獨白 by 真真的爸

人生逢九難過啊！雖是老人家的一句老生常談，沒想到現在的自己卻是如此。而，這 "難過”卻不是自己的生活陷入困境亦或病痛；最令人難過的，是面對著自己女兒的症狀---自閉症，一生都得面對的挑戰。

年初，在家姊的提醒下，半信半疑中帶著女兒到中國醫大就診，雖然在之前，透過網上的資訊搜集及對女兒的觀察，心中己有答案，但當專業醫師宣布確診後，心裏還是十分的難過。這難過，是苦在心裏，我已經在數十個夜裏哭過幾十次，求天拜地，只冀求女兒是”遲緩”就好，慢慢地進步就行，沒想到，醫生還是宣告我的死刑。

二月的農曆新年，每天的夜裏泣不成眠，有如吸血鬼般，害怕看到旭日東升。我親愛的女兒，可愛的女兒竟患上了所謂的”絕症”---自閉症；這個在書本、或教書生涯中所看過的既熟悉又陌生的名詞，沒想到活生生的出現在我的生活，而且是我最最親愛的女兒身上。每晚哭泣的夜裏，每當看到女兒，心中總感到有千千萬萬個對不起，是我讓她無辜來到這世上，在一個大眾無法全意包容的社會中，即將展開她的未知人生啊！女兒是否會進步，我不曉得，只知道不能坐以待斃，於是眾多個早療課程開始展開。

跑了所謂的大醫院、知名的治療師，以及著名的機構，在早療的過程，才發現所謂的名師，其課程不但排不上，而且收費十分昂貴，對公務人員的我們，著實十分吃力。大醫院的治療亦往往流於形式，並且一等就是三個月或將近半年之久，治療師們很明白的告訴我們，這個孩子他們只能試試看，因為這不是他們的專業，又再推薦我們前往某知名醫院，而知名醫院的名師又暗示著私底下收費不便宜的課程。如此這般，跌跌撞撞，多方嚐試，花了大筆的金錢，但換來了女兒更多的行為問題及緩慢的認知能力進步啊!

「我的女兒啊！很抱歉讓妳來到這世上。」、「女兒啊!妳何時才能快快長大呢？希望神明祖宗顯靈，讓妳盡快恢復。」這些自愛自憐與不切實際的話，時常在腦海中浮現。期望依靠他人的力量，盼望著名的治療師、還有早療機構的專業能讓女兒回復到正常小孩的標準；這些想法應是所有特殊家庭中父母的期望，亦是自己的心願。但，現實生活中卻不可能成真，這卑微的「心願」一直到遇到瑾心老師，才讓我明白一切的一切都不可能，唯有父母的自我覺醒，才能幫助小孩成長。

瑾心老師在專業的領域，讓我深刻明白所有因素達到可控制、可操作、標準一致，這樣子小孩子才能獲得一致的認知，觀念才不致混洧，才能覺醒成長。而，為要能控制前因環境的變數，這只有仰賴父母的在旁協助、指導，因著「父母就是孩子最好的導師」，雖常常聽、看到他人提及，但直到自己深深投入才明白這道理。除卻了瑾心老師的專業之外，她對我們這些「陌生人」的愛及對「陌生孩子的愛」，真的令人為之折服。老師的用心及愛，不僅令我佩服亦使我深感愧疚，也讓我明白原來我愛自己勝過愛自己的孩子，如此下去，我的孩子又怎能得救呢？一位從未見過面的陌生老師---瑾心老師，都如此用心教我們也間接教我們的孩子了，那身為父母的又有什麼不能放下的？又有何藉口不好好的陪伴、教導自己的小孩呢？想起從女兒確診直到現在已然進行早療8個月了，從自言自唱、不懂得他人的言語，到現在的仿說及少許的主動要求，雖然已慢慢的有進步了，但午夜夢徊之時，心中總是十分的扼腕，若是身為父母的自己能更早點查覺孩子的不一樣，或許症狀雖相同，但早療的效果或許會更好，所謂的”黃金時期”亦會更長，若能更早遇到敬愛的瑾心老師，或許女兒的療育效果亦會更有效，老師確確讓我感受到面對生命所需具備的謙卑，及愛自己小孩的毅力，與身為父母所需具備的基本認知…自我覺醒啊!

特殊家庭的家長，大部份往往只是將小孩送往早療機構，而面對五花八門的早療方式，不僅不深入了解，亦因為自己的無知與不求甚解，更畏懼於早療體系老師的權威，縱使心有疑惑，但深怕自己的孩子受到不當的待遇或忽略，而選擇默不吭聲，沈默以對，但卻不知這樣子的作法，往往只是讓我們茫茫未知的孩子受到第二次傷害，而當所受教導的一切彼此產生衝突之時，孩子將陷入更大的混亂之中，問題行為也可能相隨而至。

這是我從自己孩子身上所看到的血淋淋的例子，早療老師們並不重視孩子的問題行為，只視之為眾多案例中之一的 "正常”案例，只因為她是個自閉兒啊！這不幸的名詞與刻板的見解深深烙在孩子的身上，只因她無言，只因她不知，只因她是眾多自閉兒之一的案例，因此被早療老師們選擇忽略；因為課程結束了，老師要繼續下一個案例。又因為每個老師都有屬於自我的 "見解” ，而傲慢地忽略了每個孩子都有他的獨特性；她只是早療老師們的臨床案例之一罷了。但，早療老師們忽略了在教育情操中最重要的一點：每個孩子，特殊孩子，不管如何，她始終是位有血有肉有靈的個體，亦是每位父母心中的寶貝啊！她們絕非單單只是個自閉兒。

回首來時路，令人感嘆社會大眾包括早療老師對自閉兒的 "獨特”見解。他們被誤解了，亦是往往被忽略的孩子，只因她們有口不能言，亦或有理說不清；父母也該在現實中早就覺醒了，因為社會大眾並不會如父母般諒解、包容特殊孩子。孩子們長大了，始終要面對社會，父母若僅僅只是餵飽孩子、供給所需，孩子們終窮其一生亦無法獨立，將來面對的只是更殘酷的社會，身為父母的我們該給予的，應是一生致用的知識及生活自理能力，這才是特殊兒所需要的。

若只要依靠早療機構的老師，孩子所能得到的給予畢竟是有限，父母終究是無可避免所必需承擔的責任，並要肩扛教導自己的孩子，讓他有能力可以面對這個社會，並且能獨立照顧自己。

最初的我就如同一般的早療父母，只懂得幫孩子找名師，只要可以排的課程就想辦法去排，錢再貴只能硬著頭皮想辦法；一心以為只要女兒去上課，為父的心才感受到一絲的踏實。

其實，”上課”=”進步”，這個錯誤的觀念，只是彌補心中的不安與對女兒的虧欠吧！因為女兒的早療效果確實有限啊！這樣子的想法,直到遇到瑾心老師才被無情的打破；但，這卻是事實，時間證明，女兒的早療不是很成功，問題在哪呢？在上完瑾心老師的課後，已被明明白白的指出…父母的決心不足，覺醒不夠啊!

花錢並不等於可得到圓滿的結果，女兒的黃金時間已被浪費許多了，若是時間能夠重來，希望能早遇瑾心老師，並在其指導下裝備自己未知的知識與能力。我願化作女兒身旁的良師與武士指導並守護著女兒，彼此互相學習、引導著對方走向一條正確的道路。自閉症的學習是一條無止盡與漫長的道路，這條路上期望著與女兒互相扶持、學習。畢竟，教懂我體驗生命的未知與敬畏、學習更懂得謙卑的面對他人與自我，正是我親愛的女兒。雖然，女兒尚未走出自閉症的苦牢，但她實實在在的是我的第一位人生導師，期望著平坦人生的來臨與女兒的成長，亦期望若真有神，就請繼續派遣您的使者---瑾心老師，繼續引導著我與女兒邁向成長之路啊!期盼著心願達成。