首先，我建議您按下音樂鍵 
和 Play，因為我有好多心里的話要向您傾訴。
人，創造人工智慧。
但，人的智慧又從何而來呢？
人工智慧的判斷，是依循重複的行為模式得到資料。
自以為聰明的人，我們的判斷又是從何而來呢？
基督徒告訴人，愛惜生命的必喪失生命；同樣的一群人，又極力推廣養身致富的教會活動。
世界告訴我們，吃什麼、喝什麼、用什麼，以改變自己。
基督徒教導人，不要在乎吃什麼、喝什麼，因為我們的需要天父都知道。可嘆的是，同樣的一群人卻依然選擇相信世界的聲音。
我們希望人人能吃生命的糧，卻也在其中鼓勵人人都吃維他命。
是因為我們不相信我們所說的呢？
是因為我們不認識自己所傳的呢？
還是我們根本不認識自己是誰？
智慧型手機裝載了許多人工智慧的工具。其中，現在的臉書有一個功能，是回顧歷史的今天；顯露自己過去的想法，讓我再一次認識我是誰。
頁面上留著字句和圖片，不是为了现在的片段，而是为了将来的提醒。我們竟有機會親眼看到自己的成长，竟有具體的提示，叫我們懂得数算突破自己、有主同行的步步恩典。
誠實的面對自己，為自己的生命負責。
旁觀和客觀的角度看自己，不分析以企圖合理化自己，冷靜地看到這個我，因為生命若是一本書，最重要的過程是我的選擇。
這一段話，是我生命之旅於此的感受：
「這日到那日發出言語，
這夜到那夜傳出知識。
無言無語，也無聲音可聽。
他的聲量通遍天下，
他的言語傳到地極。」
-詩19:1-4
什麼事都沒有發生，
以為祂什麼都不知道，
但祂從來沒有停止看顧，
安靜的心是最難的工作啊！
聆聽狂風暴雨中那微小的聲音，
是神人以利亞最後所進入的安息應許！
從創世到啟示，祂都知道!
但，以利亞經歷種種神蹟後的焦慮，從何而來呢？
不過是人，在善惡樹下打轉一心以為能「像」神。
今天的電腦智慧，充滿了各樣新奇有趣的功能。藉由一個銨鈕及少許的選擇題問卷結果，可以用一個很簡單的評論告訴你，你是誰。
我是誰？好奇心趨動我們想要藉著一些簡單的App 設計，以確認我所認識的「己」。
我是誰？愛美的心趨使我們大量運用修圖的軟體，以呈現一個我希望是我的假象。
我是誰？
自閉症孩子迷矇的眼瞳也詢問同樣的問題！
我們的憤怒反應，
其實也是難以回答自己的人生。
我們的恐懼反應，
其實也是難以面對自己的有限！
其實，安靜的看著自己所留下的歲月足跡，有聲有色的彰顯固然值得眷戀，無言的生命故事是強而有力的、卻又是令人輕易遺忘的。
時間的流逝中，面對大大小小串連相扣的決定，最不願面對的是自己的責任，只能選擇幽幽地一句：「我不知道為什麼....」
許多的不知道，竟也能編出斷斷續續的平安夜，只是不敢再想會是一個怎樣令人不知道的結局！
生活的經驗訓練我們成為良好的賭徒和騙子，只不過賭的是自己、騙的也是自己
眼前的，真能如過往雲煙不留下任何痕跡嗎？
為什麼選擇欺哄安撫內里的我，明天或許會不一樣。
又或許，一切都是一場夢，但為什麼又拒絕覺醒來？
我是誰？是所有生命片刻串連起來的形象。
裡面的內容只有神知道，連我都不知道自己的內心如何。
內心飢渴於什麼，也在乎最羨慕的是什麼。
多少的我們求順、求壽、求富貴、求恩賜、求職事，以求一無所慮、一無所缺、一無所敗、只想快快樂樂的做自己！有什麼錯？
夏娃和亞當吃下分別善惡的果，或許我們所看見的，只不過是人因為好奇多吃了一個果子而已，有什麼大不了的嘛！
為什麼就因此要被趕出伊甸園？
豈不知隨從己意，就是向神宣吿獨立。
認識自己的，毋需証明自己。
認識自己的，才知道我不過是一個無知的人。
在自閉症的世界中，孩子很快就能獨立要做「自己想要做的」事。他可以不吭不響不吃不喝；他也可以任意奔跑、自傷或攻擊。
我們多想帶領他走上成長的正道，多願他按時結果，只要他能聽從。
但是他執意獨立的不回應我們的呼喚和教導，偏行己路，在不順心、不如己意的狀況下，就抓狂、倒地、哭喊、拒絕聆聽認識父母的心。
孩子懂得用挑戰行為以引起父母的注意力，得到自己要的。
又有多少的我們選擇在妥協、賄賂和苟且中求平安呢？貪求孩子那一時滿足的微笑，我們心中卻充滿忐忑看不見孩子的未來。
自己是誰呢？
父母之責是什麼呢？
是靠美麗的繪本告訴孩子一個憧憬的畫面，同樣的畫面中，孩子看到真實的自己是誰呢？
在軟弱中，若願承認自己的無能，更願孩子看到使人剛強的源頭是什麼？他是否懂得一生要認識如何投靠絕對不隨波逐流的錨？
默想中，我承認是多訝異於大衛的禱告，他求的卻是：察看我、試驗我、熬煉我。
只有主知道我們的心思意念是什麼。誰能指著自己，一個被造之物誇口呢？
這些年，行走在人性的貪婪與無私、閒懶與克己、埋怨與自省、傲慢與謙卑、麻木與儆醒、虛謊與真誠的鬥爭之間，得恩典的卻不肯饒恕、得憐憫的卻依舊控告、白白得到的豐富卻藏匿不分。我不禁反問，「主阿，你竟能如此愛我們？這般苛刻無情、不知感恩的每一個我！」
自己以為有聰明、有能力的人，依靠神是多麼的難！
很難懂得等候；很難懂得尋求智慧；很難明白一步一印的付出和耕耘；很快的憑著自己的意思，照著自己的急切，藉著自己的財力和聰明去買、去做。
人心阿，比萬物都詭詐，壞到極點，誰能識透呢？
腦袋裡頭充滿了得救和重生的標示和道理，但是生命的態度還是依然故我。
自閉症，多少高功能的孩子有無數的字𢑥和言語表達能力，但他的行為舉止仍是自閉的不懂自省、調整到更新！
除非，真正認識所被教導的，是因為愛的看顧、是愛的造就。
除非，真正相信所被管教，是出於愛的保護、是出於一生的智慧。
多少的父母很會愛孩子，更有能力給孩子許多的特權；很少的我能懂得給孩子一生致用最重要的認知：克己的紀律。
每一個人都有夢想，唯有紀律能做到。
實際上，神所賜給我們的，不是膽怯的心，而是大能、慈愛、加上自制的心。（CSB, 提後1:7）
或許，我們自己沒有！
我們貧窮的生命訓練如何能給孩子呢？這世上有多少寶貴的智慧是錢買不到的！
這世上有多少的陷阱是為了錢，誘惑我們出賣了生命被造的價值！
沒有一個方法能攔阻光，尤其佇足在黑暗中無措的我們多希望有光指引方向。
除非我們的心是全部緊密封鎖的，光進不來。
封鎖的人，自己已經有定見了，而且相信自己全備良好的思量，與自閉何異呢？
我們往往只看見自閉症孩子的行為問題（B)，我們一昧的要求人用立即的結果經歷（C）來改變孩子。
有人選擇「用賄賂」達到眼前沒有根基的立即目標；有人選擇「用忽略」來逃避自己的不知如何是好；有人選擇「用恐嚇」來鎮壓眼前的失控；我們卻很少看到孩子問題中的我是誰，我們也更難了解前因的控制 （A) 在於我，我們也更難思考到愛的力量，是喚醒被愛的不再數算自己的益處，有紀律的不參雜自己的私心，將愛傳出去。
我們一直要求社會大眾瞭解我們的自閉症孩子；但身為父母的我們，了解有自己生命形象的孩子有多深呢？
有一首情歌唱著，「讀《你》千遍也不厭倦。」
事實上，我們又花了多少時間開啟生命的內頁讀《自己》呢？
基督徒，另一個真相是，我們又花了多少時間讀天父《祂》在愛中的叮嚀、警誡和答應、以認真回應阿爸父的話呢？
若信，倒底是怎樣的一位神，
口中的應許一句都不會落空？
又是一個怎樣的我，竟然相信靠著自己的力量, 能做到我以為是最好的！
萬國萬民中，神只揀選了亞伯拉罕，他被揀選的原因只有一個：祝福萬國萬民。
多少的我們只看到亞伯拉罕在爭戰中的得勝、家世的豐富、有神同在的經驗。在讀中，我們可看到他的懼怕、他的欺騙、他的信心、到最後他在年老所得最珍愛的獨子上被試驗，會為自己留下什麼。
倒香膏就倒香膏，
好好的打開瓶蓋就好，
為何要打破玉瓶？
「不為自己留下一滴」
令人心折的愛是什麼。
在曠野中徘徊的我，曾迷惑主賜平安的答應，無數次的質疑過神。
直到，在五餅二魚的經歷中讀出了"耶穌知道眾人的心"。
信仰，只在乎吃餅得飽的需求嗎？
一樣面對善惡樹和生命樹的選擇，不過是個果子，有什麼不好？有什麼不可？
可以選擇抓著宗教信仰的慰藉，盲目的走上按照人的聰明所鋪陳的寬廣道路，是人眼中以為好的方法。
安靜地讀、安靜的聆聽、安靜地仰望，才真知道這其中的選擇是生與死之別。
當耶穌使有限的餅成為豐富，滿足人的需求時，為了餅而跟隨耶穌的人數會增加。但當耶穌不再滿足他們物質的需求，祂開始談論生命之道時，眾人的態度是「這話甚難，誰能聽呢？」（約6:60）。
事實上，他們並不是不明白，只是不願意遵行。
就如同財主來見耶穌，問祂如何行才可以承受永生？耶穌看著他，就愛他，對他說：「你還缺少一件：去變賣你所有的，分給窮人，就必有財寶在天上；你還要來跟從我。」財主明白當如何行，卻不願意遵行耶穌的吩咐，忘了是誰使他富足的？選擇為自己留下最重要的依靠，不願意捨棄錢財跟從主。（可10:17-23）
於此，我讀出了神為什麼喜悅寡婦的兩個小銅板，卻對拿出金額多的宗教領袖，指出不過是剩下有餘的拿出來。
人看多、大就是好！
神卻看到那 「最小的」。
祂到底要求於我們什麼？
我們相信最重要的、用之滿足祂的是什麼？
耶穌親自教導生命之道，眾人雖然明白，但卻不願意相信和遵行，最後退去不願與主同行，只因為群眾只想得到物質的餅，而不要永生之道。
耶穌就對那十二個門徒說：「你們也要離去嗎？」
同樣的話我們聽到了嗎？
我們的選擇是什麼？
走進自閉症的世界裏，經歷過無望的心碎之痛，多少次質疑神的怒吼，竊喜於祂的開路和供應。
直到呼召來了，耶穌清楚的話，「背起自己的十字架，並且跟隨我。」
多少的我們用自己的方法，悲情的背起自閉症的孩子，現在的選擇是跟隨誰呢？
好好的聽祂的禱告、好好的讀出祂的愛，「父啊，如果你願意，請把這杯從我這裡拿走吧！但不要成就我的意思，而要成就你的意思。」
我們做父母的，是選擇成就孩子私欲的意思呢？
還是選擇要裝備他能蒙福一生的順服呢？
我是誰，孩子眼中看得最清楚。
跟隨耶穌的，背起自己的十字架、經歷十字架的羞辱、也嚐到十字架的順服、聽見不屑奚落的聲音，豈知十字架上所流下的饒恕是醫治的源頭。
平原遍滿死亡的骸骨。神問以西結，「這些骸骨能復活嗎？」（結37）
兩個瞎眼的來到耶穌面前。耶穌問他們：「你們相信我能做這件事嗎？」（太9:28）
祂所求的，是信。
我們抓住釘痕的手，
所求的又是什麼呢？
我們相信的內容也給了孩子。
「神所要的祭就是憂傷的靈；
神啊，憂傷痛悔的心，
你必不輕看。｣
（詩篇五十一：17）
為什麼是我？
為什麼是自閉症？
蒙愛的，在這不可少的事上，自閉症孩子一直在提醒聰明的我們：「為自己留下了什麼？｣
感謝主。
自閉症覺醒∼在這不可少的事上...
.
