Part (3)~如何介入矯正行為(2)
瑾心
2/20/2011
三.在家介入治療(2)
沒有反應或不適當的臉部表情
不能理解個人空間和界線
抗拒身體接觸
在悲傷中, 不受安慰
分不清主詞的我和你
很少或沒有肢體語言, 例如搖手再見
喜歡東西的某部分, 例如玩具車的輪子
非常有組織條理
輕微的變化會觸發憤怒
必須遵循固定的常規慣例