在中國，教兒童主日學有別于在學校授課。主日學教師既要有能力找教材，還要有彈性、能變通。通常不同齡的孩子們同一個主日學班上，教師一般缺乏足夠的訓練，要因應合宜尤其困難。感謝神已在多處推動了主日學師資的訓練工作，但這些培訓工作供不應求，主日學學生的流失率仍非常高。求神使更多教會不僅看到教導栽培幼小信徒很重要，也願意在教師身上下工夫，給孩子們最好的老師，以幫助他們不會因對崇拜方式感到沉悶而離開教會。